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宗旨与目标

“智人慧心”:智他人之智,慧自己之心。我们主张帮助贫困学生读书的同时,自己的心灵也能得到洁净和升华 ---- 这是一种双赢的平衡。我们知道自己的力量有限,所以我们的宗旨是“助学”而不是“扶贫”。我们宣扬的一种健康的“助人为乐”的理念,因为无论是山区还是城市,因为“爱”我们都会成为最好的朋友和家人。助学是一件严肃但不是沉重的事,我们希望每个人在付出您的爱心的同时,也得到被爱的快乐。

一个辣鸡腿汉堡的钱,一本看厌了的书,一件穿旧了又舍不得扔掉的衣服,无论您给出多么微小的帮助,对于孩子们来说都是最珍贵,最开心的礼物。最重要的是,在帮助他们的同时,您也会从孩子们的笑脸上得到最充实的喜悦和满足。

“智人慧心”是一个交流和服务的平台,我们致力于对捐助人的帮助,通过“助学”项目的后续服务的开展,让捐助人不仅仅是在帮助别人,也从我们的网站得到帮助。我们与一线助学网站合作对现有捐助人的捐助行为进行引导和咨询,是为了让捐助活动更持久,更有生命力,更有效率。同时我们也与各一线助学网站合作,开展一系列助学项目,用以改善山区教育状况。

我们不能做什么:

  • 不打破原有的平衡 – 不干涉学生的家庭生活、不干涉学校自身运作与管理。
    特别是对贫困地区的帮助和捐赠,我们不能破坏他们原有的生活。比如有两家邻居,A家里年收入 500元, B年收入200元。我们在帮助B的时候,就不能破坏原有的平衡,不能给B一个大彩电或者1000元。这样很可能养成不劳而获的心态,而且会破坏原有的生态平衡。我们可以给少量的金钱、物质帮助,还有精神上的鼓励,更多的可以是引导。可以循序渐进,但不能一下子给一个他们无法理解或承受的光明未来。

    对于学校,我们也不能破坏他们的平衡,我们不可以介入学校的正常运作,不要参与到老师之间的竞争与政治之中。有人的地方就有政治,这是我到四川家访两次的感触。

    还有一个平衡,就是“施与得”的平衡。任何凡人做事,都会有得有失,作为捐助人付出捐赠和爱心的同时,希望得到的并不一定是金钱或名誉的“得”(尽管也有这样的人),大多是希望得到心灵上的充实与满足。只有圣人和神才会永远只付出而不求回报,而我们都是凡人。所以,千万不要忽视捐助人心理上的回馈。
  • 不把自己的意愿强加到学生与捐助人身上
    我们不把自己认为想当然的美好愿望强在学生身上,让他们背负无穷无尽的心理压力;我们也不把自己认为好的建议强加给捐助人,我们可以建议,但是要尊重捐助人的选择。

    我们还要学会换位思考。小孩子接受了帮助,他们用自己的童心,如何看待这件事?助学扶贫本是政府应该做的事,而我们帮他们做了,他们会如何对待并且处理我们的工作?学校,处在小孩子与政府之间,他们有什么为难这处?

    我们要学会换位思考,多替他们想想他们的难处。好心一定要有好方法,不然会给别人带来麻烦。
  • 不让孩子们受到不必要的伤害。
    我们不主张媒体对学生的采访与报道,因为我们不让任何外界的因素对孩子的学习与生活造成影响,无论这个影响在现阶段是积极的还是消极的,只要有万分之一的可能性,我们都不会让孩子们受到伤害。
  • 不涉及宗教、政治。现阶段不涉及商业。
    将来如果壮大了,再考虑如何自身创造收入而不是单靠个别志愿者的捐赠。
  • 不以为个人中心。
    智人慧心,是大家的慈善事业。每个人都量力作出自己的贡献,职业没有卑贱,力量无论大小,都是集体的一部分。没有个人英雄,只有集体的力量。
  • 我们的力量有限,我们无法做好全部的事情,所以我们要跟其他网站或个人合作,大家取长补短

  • 我们谢绝一切商业宣传为目的的捐助活动,谢绝媒体通过本网站对受捐助的学生进行采访与报道。如果对小孩子的成长有伤害,即使只有万分之一的可能,我们都会尽量避免

 
         

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